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La primera definición que encontramos en el diccionario de la RAE (Real Academia Española) sobre la palabra crimen es " Delito grave ", por que considerar a la educación un "delito grave" si desde que tenemos uso de razón nos han dicho que la educación es la base de la sociedad o hemos escuchado frases como la educación forma personas o lo único que le voy a dejar es el estudio (frase usada por nuestros padres). Algo contradictorio ¿no creen?. El "delito grave" no es la educación, el "delito grave" es la forma como el mundo, los países, los gobiernos, las universidades, las instituciones educativas, los docentes, los alumnos y las familias de una sociedad entienden los procesos educativos. Desde que se el ser humano decidió implementar las siguientes acciones, sobre los procesos educativos el concepto de la educación se ha deteriorado hasta afirmar el titulo de este artículo. Desarrollar y utilizar estándares generales para medir la capacidad de ...

Datos personales   Nombre y apellido : Yefferson Estévez Pacheco  Lugar de nacimiento : Ocaña, Norte de Santander  Estudios : Ingeniero de Sistemas  Profesión : Docente de Aula - Especialidad Tecnología e Informática.  Institución Educativa :Agustina Ferro - Ocaña, Norte de Santander  Material Desarrollado Modelo para Construir Recursos Educativos Digitales de Realidad Aumentada -  https://issuu.com/elcanal/docs/modelo_para_construir_recursos_educativos_digitale   Recurso Educativo Digitales de Realidad Aumentada sobre el Ciberbullying -  http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/2/57520 Educaplay-   https://es.educaplay.com/usuario/2055021-yefferson/ Gustos: Anime, Películas y series de ciencia ficción y bélicas, documentales (este años estoy con los de comida), en cuanto a libros ficción, aventura.. Me gustaría conocer Japón y Rusia, participar en un Oktoberfest conocer lugares tranquilos.

El reto #2 del Mooc " Realidad virtual en Educación " se nos ha pedido que consiste en seleccionar un mundo virtual inmsersivo o semi-inmersivo y debemos plantear una propuesta didáctica asociada a dicho contenido. A continuación presento mi propuesta para este reto: Propuesta Didáctica Datos del recurso Nombre del recurso: Explore The Solar System: 360 Degree Interactive Tour! Titans of Space® Cardboard VR. Url: https://www.youtube.com/watch?v=0ytyMKa8aps https://play.google.com/store/apps/details?id=com.drashvr.titansofspacecb Breve descripción: Take a 360 degree virtual tour of our Solar System, with the help of Crash Course Astronomy host Phil Plait! Titans of Space® is a short guided tour of our planets and a few stars in virtual reality. Works with Google Cardboard. Tipo de experiencia: Inmersiva (con visor VR) o semi inmersiva (sin visor VR). Inmersiva (con visor VR). Formato: Víde...

Mundos virtuales: En mi caso me gusta hablar de dos tipos de mundos virtuales, el primero de ellos es la representación del mundo físico que nos rodea pero creado y manipulado por el ser humano a través de herramientas tecnológicas. El segundo de estos mundos también creado y manipulado por el ser humano a través de herramientas tecnológicas, pero a diferencia del primero este representa es un mundo imaginario. Podemos definir de forma generar a los mundos virtuales como mundos intangibles que nos separan de la realidad física ya sea a través de un avatar (VideoJuegos) o un proceso de inmersión VR (lo nuevo de secondlife ). Algunos de los mundos virtuales, enfocados al entorno educativo son: https://www.google.co.in/edu/expeditions/ https://www.google.com/culturalinstitute/beta/u/0/?hl=es-419 (No es propiamente un mundo virtual pero ofrece recorridos 360). https://www.google.com/streetview/ https://education.minecraft.net/ https://www.flickr.com/vr https:...

Con el deseo de conocer cómo la Realidad Virtual (VR, por sus siglas en inglés), puede llevar al siguiente peldaño de evolución al ser humano ( Sword Art Online - XD), decidí tomar el MOOC ‘Realidad Virtual en Educación’ del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Si deseas conocer más sobre el curso pincha en la imagen ↑ Bien dentro de la primera semana nos han pedido realizar una reflexión en torno a los siguientes puntos: ¿Cuáles son las edades recomendadas de uso de estos dispositivos? Rta : Si bien la VR plantea la inmersión total del ser humano a esos mundo etéreos que siempre hemos creado desde que éramos niños y nos creíamos superman, tener poderes y transformar nuestra habitación en un castillo. Pensaríamos que la VR está diseñada para todo el mundo (niños - jóvenes - adultos y ancianos), pues en cualquier etapa seguimos creando esos mundos etéreos, pero la realidad es que existe un límite de edad para el uso de la VR, ...

Reflexión desarrollada para el MOOC “Encontrando tesoros en le Red” de la Universidad Tecnológica Nacional – UTN y el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico INSPT. Infoxicación , término desarrollado por Alfons Cornella en 1996. Este término hace referencia a la sobrecarga de información que recibe un usuario, sobre determinado tema, esta sobrecarga causa la sensación de no tener la capacidad de gestionar y utilizar esta información. La infoxicación se sustenta y crece gracias a la gran cantidad de espacios virtuales donde podemos encontrar el tema o la información, analizados desde diferentes puntos de vista, tanto correctos como incorrectos. Esta infoxicación acarrea problemas de índole personal, podemos apreciar el aumento de tiempo para la recolección, filtrado y análisis de la información lo que conlleva un sobresfuerzo físico, mental y emocional (destacando que algunas personas pueden sentirse inútiles por no poder entender el tema). Todo esto...

Reflexión para el curso online, organizado por Fundación Vía Libre: "Internet, acceso a la cultura y derecho de autor". Este año en Argentina se presentó el Proyecto 2157-D-2015 , tratado en la Comisión de Cultura de la Cámara de Diputados, cuyo objetivo es la extensión de la propiedad intelectual sobre fotografías. El proyecto se centra en los siguientes 3 objetivos: Equiparar el plazo de protección de los Autores Fotográficos incluyéndolos en el Art. 5.   Suprimir las formalidades requeridas para el acceso a la acción penal. Suprimir la suspensión de los derechos de autorales de los fotógrafos ante la falta de inscripción de en el registro, prevista en el art. 63. Realizando un análisis superficial del proyecto lo podemos evaluar como un elemento de índole positivo para los fotógrafos de ese país, ya que el proyecto nivela su producción intelectual al rango de cualquier obra producidas por el ser humano (científico, literario y artístico), y les as...

Reflexión para el curso online, organizado por Fundación Vía Libre: "Internet, acceso a la cultura y derecho de autor". Uso de obra autor seleccionada: “Estudio del código fuente de un programa de computadora para obtener información técnica sobre su funcionamiento”. El desarrollo de la actividad se centrará en responder los siguientes interrogantes: ¿Es posible realizar esta acción en tu país de manera legal?, ¿existe una excepción al derecho de autor que contemple ese caso si es que esta existe. Si no existiera tal excepción, ¿cuáles podrían ser las consecuencias legales de esta acción? Contextualicemos nuestra reflexión, el país donde se plantea esta actividad es Colombia. La RAE nos define software como: “Conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas para ejecutar ciertas tareas en una computadora.”[i] El Software por ser una producción del intelecto humano individual o grupal, está protegido por la propiedad intelectual, para ampliar...

La siguiente reflexión se contextualiza, bajo el marco de los derechos humanos y la propiedad intelectual expuesto por Beatriz Busaniche, en su presentación e informe en las: Conferencias ciudadanas Sumar, organizadas por el gobierno de Uruguay en noviembre de 2013 - Ver Informe . Y la intervención de Mariana Fossatti titulada "Nuevas oportunidades en una cultura compartida", en la misma serie de Conferencias. Beatriz Busaniche "declara como marco de referencia clave de estudio de la propiedad intelectual al sistema internacional de la declaración universal de los Derechos Humanos", que en su artículo 27 1 establece claramente la participación libre en la cultura de la comunidad y la protección de los intereses morales y materiales producto de dicha participación. La Propiedad Intelectual, busca la protección y el reconocimiento de la producción del intelecto humano, cada país toma como base de regulación lo expuesto por la OMPI (Organización Mund...

Reflexione de manera argumentativa sobre: ¿Qué repercusiones tendría para una empresa no realizar una adecuada planificación de la Calidad? RTA : En mi opinión debo dividir en 2 contextos esta pregunta. La falta o la inadecuada planificación de calidad no es sinónimo de fracaso, quiebra, mala producción de la empresa, ya que vemos ejemplos de empresas familiares que funcionan sin realizar una planificación, pero es importante resaltar que dichas empresas no son competitivas y no se espera un crecimiento a futuro, ya que estas son empresas pensadas en el sustento diario. Ahora en el segundo contexto se sitúan las empresas competitivas y las que buscan dejar de ser solo una vaca (referencia a la fábula “Empuje La Vaquita”) y convertirse en la numero 1, la falta de una planificación de calidad afecta de forma negativa a los objetivos de la empresa, ya que la calidad engloba todo el ciclo de vida de las actividades de la empresa desde las entradas-procesos-salidas, recordando que est...

"La educación se inicia desde el primer pulso eléctrico en nuestras neuronas y finaliza cuando esta electricidad es apagada por el fino corte de las tijeras de Átropos." - yefferson estévez pacheco.

Autoeducación y Heteroeducación

Buenas noches a continuación compartiré el link para una wiki desarrollada por quien les escribe y mi compañero de estudio virtual Ivan Dario Castrillon Alvarez, en esta wiki tratamos el tema de propiedad intelectual enfocada al ámbito digital y licencias espero les guste y están invitados a participar en la construcción y desarrollo de la misma. https://ciberderecho.wikispaces.com/

Buenas noches lectores comparto mis Bookmarking en http://delicious.com/yestevezp

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El siguiente análisis está ambientado el pensamiento de estudiantes sin tener en cuenta su nacionalidad o nivel de escolaridad,  a los estudiantes de hoy les incomodan solo por mencionar unas cosas:

La sociedad del conocimiento es un tema muy extenso e internacional, por lo cual este ensayo se centra en un ecosistema en particular la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña la cual en el desarrollo del mismo la identificaremos como UFPS Ocaña. El termino sociedad del conocimiento nace en 1969, en el libro “La era de la discontinuidad” escrito por   el abogado Peter Drucker. En este Drucker afirma que “Este tipo de sociedad está caracterizada por una estructura económica y social, en la que el conocimiento ha substituido al trabajo, a las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y desigualdades sociales” [1] .

Despertando de un largo sueño El antiguo acto pedagógico asesinatos, suicidios, masacres. Cuando decidí entrar al mundo de la especialización en práctica docente universitaria, tenía la certeza de que no iba a aprender nada nuevo a lo que ya tenía en mi mente acerca de la pedagogía, ya que como colombiano y habitante del planeta que tiene la posibilidad de estudiar “por lo cual estaré eternamente agradecido a mis padres”, pude entrar a un aula de clases y sentarse en un pupitre durante largos periodos de tiempo, escuchando a un ser supremo dueño de ese mundo “el salón de clases” y anhelando que sonara el timbre para salir a descansar cosa que nunca hacia ya que salía era a jugar con los compañeros, este ciclo se repetía durante años mientras pasaba de preescolar a primaria, de primaria a secundaria, secundaria a universidad. Durante ese periodo de tiempo que duro el ciclo, caí en un largo sueño el cual me decía que el acto pedagógico solo es llegar y transmitir todo lo que sabe...