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Un crimen llamado educación

La primera definición que encontramos en el diccionario de la RAE (Real Academia Española) sobre la palabra crimen es " Delito grave ", por que considerar a la educación un "delito grave" si desde que tenemos uso de razón nos han dicho que la educación es la base de la sociedad o hemos escuchado frases como la educación forma personas o lo único que le voy a dejar es el estudio (frase usada por nuestros padres). Algo contradictorio ¿no creen?. El "delito grave" no es la educación, el "delito grave" es la forma como el mundo, los países, los gobiernos, las universidades, las instituciones educativas, los docentes, los alumnos y las familias de una sociedad entienden los procesos educativos. Desde que se el ser humano decidió implementar las siguientes acciones, sobre los procesos educativos el concepto de la educación se ha deteriorado hasta afirmar el titulo de este artículo. Desarrollar y utilizar estándares generales para medir la capacidad de
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Hoja de Vida

Datos personales   Nombre y apellido : Yefferson Estévez Pacheco  Lugar de nacimiento : Ocaña, Norte de Santander  Estudios : Ingeniero de Sistemas  Profesión : Docente de Aula - Especialidad Tecnología e Informática.  Institución Educativa :Agustina Ferro - Ocaña, Norte de Santander  Material Desarrollado Modelo para Construir Recursos Educativos Digitales de Realidad Aumentada -  https://issuu.com/elcanal/docs/modelo_para_construir_recursos_educativos_digitale   Recurso Educativo Digitales de Realidad Aumentada sobre el Ciberbullying -  http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/2/57520 Educaplay-   https://es.educaplay.com/usuario/2055021-yefferson/ Gustos: Anime, Películas y series de ciencia ficción y bélicas, documentales (este años estoy con los de comida), en cuanto a libros ficción, aventura.. Me gustaría conocer Japón y Rusia, participar en un Oktoberfest conocer lugares tranquilos.

Reto 2 del #VRMooc: Propuesta didáctica

El reto #2 del Mooc " Realidad virtual en Educación " se nos ha pedido que consiste en seleccionar un mundo virtual inmsersivo o semi-inmersivo y debemos plantear una propuesta didáctica asociada a dicho contenido. A continuación presento mi propuesta para este reto: Propuesta Didáctica Datos del recurso Nombre del recurso: Explore The Solar System: 360 Degree Interactive Tour! Titans of Space® Cardboard VR. Url: https://www.youtube.com/watch?v=0ytyMKa8aps https://play.google.com/store/apps/details?id=com.drashvr.titansofspacecb Breve descripción: Take a 360 degree virtual tour of our Solar System, with the help of Crash Course Astronomy host Phil Plait! Titans of Space® is a short guided tour of our planets and a few stars in virtual reality. Works with Google Cardboard. Tipo de experiencia: Inmersiva (con visor VR) o semi inmersiva (sin visor VR). Inmersiva (con visor VR). Formato: Víde

Mundos virtuales

Mundos virtuales: En mi caso me gusta hablar de dos tipos de mundos virtuales, el primero de ellos es la representación del mundo físico que nos rodea pero creado y manipulado por el ser humano a través de herramientas tecnológicas. El segundo de estos mundos también creado y manipulado por el ser humano a través de herramientas tecnológicas, pero a diferencia del primero este representa es un mundo imaginario. Podemos definir de forma generar a los mundos virtuales como mundos intangibles que nos separan de la realidad física ya sea a través de un avatar (VideoJuegos) o un proceso de inmersión VR (lo nuevo de secondlife ). Algunos de los mundos virtuales, enfocados al entorno educativo son: https://www.google.co.in/edu/expeditions/ https://www.google.com/culturalinstitute/beta/u/0/?hl=es-419 (No es propiamente un mundo virtual pero ofrece recorridos 360). https://www.google.com/streetview/ https://education.minecraft.net/ https://www.flickr.com/vr https:

Reflexiones previas respecto al uso de la VR

Con el deseo de conocer cómo la Realidad Virtual (VR, por sus siglas en inglés), puede llevar al siguiente peldaño de evolución al ser humano ( Sword Art Online - XD), decidí tomar el MOOC ‘Realidad Virtual en Educación’ del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Si deseas conocer más sobre el curso pincha en la imagen ↑ Bien dentro de la primera semana nos han pedido realizar una reflexión en torno a los siguientes puntos: ¿Cuáles son las edades recomendadas de uso de estos dispositivos? Rta : Si bien la VR plantea la inmersión total del ser humano a esos mundo etéreos que siempre hemos creado desde que éramos niños y nos creíamos superman, tener poderes y transformar nuestra habitación en un castillo. Pensaríamos que la VR está diseñada para todo el mundo (niños - jóvenes - adultos y ancianos), pues en cualquier etapa seguimos creando esos mundos etéreos, pero la realidad es que existe un límite de edad para el uso de la VR,

Desbordamiento de información

Reflexión desarrollada para el MOOC “Encontrando tesoros en le Red” de la Universidad Tecnológica Nacional – UTN y el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico INSPT. Infoxicación , término desarrollado por Alfons Cornella en 1996. Este término hace referencia a la sobrecarga de información que recibe un usuario, sobre determinado tema, esta sobrecarga causa la sensación de no tener la capacidad de gestionar y utilizar esta información. La infoxicación se sustenta y crece gracias a la gran cantidad de espacios virtuales donde podemos encontrar el tema o la información, analizados desde diferentes puntos de vista, tanto correctos como incorrectos. Esta infoxicación acarrea problemas de índole personal, podemos apreciar el aumento de tiempo para la recolección, filtrado y análisis de la información lo que conlleva un sobresfuerzo físico, mental y emocional (destacando que algunas personas pueden sentirse inútiles por no poder entender el tema). Todo esto